Derechos y Obligaciones de los Usuarios del Sistema Nacional de Competencias

Conoce la guía en nuestra página web:
http://www.conocer.gob.mx/pdfs/libreria_doc/derechos_y_obligaciones_de_los_usuarios_del_snc.pdf

Estudio de competencias y demanda de certificaciones en la industria minera

El CONOCER presentó los resultados de un estudio para saber qué competencias requieren y requerirán los trabajadores, así como la demanda de certificaciones en la industria minera, en particular en el subsector de edificación, para los próximos años.

El estudio “Estrategias para el fortalecimiento del capital humano del sector, con base en las competencias de las personas. Sector minería”  se encuentra en la siguiente página web:

http://www.conocer.gob.mx/pdfs/documentos/mineria.pdf

El CONOCER fomenta la lectura a través de la certificación de promotores

 El CONOCER en conjunto con el Comité de Gestión por Competencias de Habilidades Digitales en Procesos de Aprendizaje fomenta la lectura en todo el país a través de diversas acciones, entre ellas, la incorporación al Registro Nacional de Estándares de Competencia1 del Estándar de Competencia EC0120 - Promoción de la lectura.

El Estándar de Competencia EC0120 – Promoción de la lectura está dirigido a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para promover y realizar sesiones de lectura con público en general o con comunidades específicas; incluyendo actividades que van desde planear, hasta desarrollar las estrategias de promoción de la lectura, como: preparar el material de apoyo, verificar el espacio a utilizar para cada sesión, coordinar la sesión, leer en voz alta y orientar a los integrantes del grupo, propiciando su participación mediante actividades o preguntas relacionadas con la lectura.

Las personas que deseen participar como promotores de lectura en sus empresas, instituciones, escuelas o cualquiera que sea su centro de trabajo, pueden certificarse a través de diversas organizaciones acreditadas por el CONOCER, tales como:

·        Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo

·        Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Existen otras instituciones y organizaciones autorizadas para certificar en este Estándar de Competencia, las cuales pueden ser consultadas en la página web del CONOCER.

El Comité de Gestión por Competencias de Habilidades Digitales en Procesos de Aprendizaje es el responsable de promover que todas las instancias públicas y privadas dentro y fuera de la SEP, que participen en el Programa de Fomento a la Lectura "Leer para aprender”, puedan certificar personas para que sean impulsoras de la puesta en marcha a nivel nacional del programa.

Las acciones que realiza el CONOCER forman parte del Programa de fomento a la lectura en Educación Básica "Leer para aprender" de los órganos desconcentrados de la Secretaría de Educación Pública y del sector paraestatal, promovido por el Secretario de Educación Pública, Alfonso Lujambio en 2011.

Cabe destacar que el 21 de febrero la Secretaría de Educación Pública puso en marcha el Programa de Fomento a la Lectura para la Educación Media Superior, para sembrar también entre los jóvenes el gusto por la lectura.

Durante los últimos 5 años el gobierno federal ha llevado a cabo acciones en los diferentes niveles de enseñanza, como la entrega de los Estándares de Habilidad Lectora a los padres de familia para motivar la lectura con sus hijos durante 20 minutos diarios; la adquisición de libros para más de 200 mil escuelas; así como la transformación de 360 mil aulas en bibliotecas equipadas con más de 70 millones de ejemplares y al mismo tiempo dar continuidad al programa que opera actualmente en Educación Básica.

Programa para la Evaluación de Competencias de Adultos (Prueba PIAAC)

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico cuenta con el Programa para la Evaluación de Competencias de Adultos, en inglés: The Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC).

PIACC mide habilidades cognitivas y laborales clave. El centro de la prueba PIAAC es la evaluación del alfabetismo en la era de la información, entendido como el interés, actitud y habilidad de los individuos para usar herramientas socio-culturales de manera apropiada, incluyendo herramientas de tecnología digital y comunicaciones, gestionar, integrar y evaluar la información, construir nuevos aprendizajes y comunicarse con otros.

La prueba se aplica personas entre 16 y 65 años en sus hogares. Evalúa sus habilidades de lectura, numéricas, su capacidad de resolver problema en ambientes con uso de la tecnología. La prueba recopila datos muy importantes como el uso de sus habilidades para el trabajo y en otros contextos como el hogar y la comunidad.

La prueba PIAAC tiene como objetivos:

- Identificar y medir las diferencias en competencias entre individuos y entre países, las cuales se cree son la clave del éxito personal y de la sociedad.

- Evaluar el impacto de dichas competencias en resultados sociales y económicos en niveles individuales y agregados.

- Medir el desempeño de los sistemas educativos y de entrenamiento para generar las competencias requeridas.

-  Ayudar a clarificar la política palanca que pueden contribuir a mejorar las competencias.

Algunos datos interesantes:

- Aún en los países económicamente más avanzados, una gran proporción de adultos tiene bajos niveles de lectura.

- Algunos adultos que tienen resultados bajos en encuestas de lectura han demostrado tener sólidas bases en las habilidades de lectura y escritura pero no tienen la capacidad de aplicar esas habilidades a situaciones de la vida real.

Estudio de perfiles ocupacionales y de las competencias laborales de personas en México

El más reciente estudio que elaboró el CONOCER acerca de la relación de perfiles ocupaciones y las competencias laborales de personas en México se encuentra en la siguiente página web:
http://www.conocer.gob.mx/pdfs/documentos/perfiles_ocupaciones.pdf

Informe de resultados 2007 - 2011 del CONOCER

El informe de resultados 2007 - 2011 del CONOCER está disponible en la página web de la institución, en la sección de publicaciones:
http://www.conocer.gob.mx/pdfs/documentos/informe_2011_distribucion.pdf

Se fortalece en México el Sistema Nacional de Competencias de las Personas

·       De enero de 2007 a febrero de 2012 los sectores productivos, social, educativo y de gobierno han desarrollado, a través de los Comités de Gestión por Competencias, un total de 200 Estándares de Competencia, de los cuales 152 se encuentran disponibles para su consulta en el Registro Nacional de Estándares de Competencia (RENEC) en la página web del CONOCER (www.conocer.gob.mx) y 48 más se encuentran en proceso de incorporación al RENEC.

·       El CONOCER pasó de 13 Comités de Gestión por Competencias integrados a inicios de 2007 a 98 a fines del 2011, lo que representa un aumento de más del 650% en tan sólo cinco años.

·       Un total de 97 instituciones y organizaciones se han sumado al Sistema Nacional de Competencias, 81 como Entidades de Certificación y Evaluación y 16 como Organismos Certificadores.

Estas cifras representan un gran éxito para el CONOCER, pero sobre todo para los sectores, ya que son los cimientos del Sistema Nacional de Competencias.